4 тиждень. Історія України 22ПО, 21ТО, 22ТО

Завдання на 4 тиждень

                               

                            Шановні здобувачі освіти!

          Повідомляю, загальнонаціональний карантин, який мав тривати до 3 квітня включно, продовжено на 21 день- до 24 квітня включно.

      Нинішня  ситуація представляє численні та складні виклики  як для Вас, так  і для  навчального закладу. Сподіваюся, що  нам вдасться подолати усі труднощі, працюючи разом. Також маю надію ,що це не триватиме довго і незабаром все повернеться до звичного режиму.

      Наразі викладачі, студенти працюють дистанційно, використовуючи електронну пошту, соціальні   мережі. Ми продовжуємо спільну  роботу  і  хочу повідомити свою електронну пошту: knvik1709@gmail.com (Кизь Н.В.) Свої  роботи  надсилайте  на  вказану  адресу.  Роботи  В.С. Чепурного виконуйте в зошиті. 

               Бажаю терпіння, розсудливості, перш за все , міцного

здоров’ я!!!

І.Узагальнення знань за розділом  IV «Відновлення незалежності   України»

ü Виконати  тестові  завдання  за посиланням https://bohdan-         digital.com/dodatok/istoriaU-11kl_TZ4.pdf т і  надіслати відповіді на вказану електронну адресу.

ü ВИКОНАТИ  ТРЕНУВАЛЬНІ  ТЕСТИ  З  ІСТОРІЇ  УКРАЇНИ

  Онлайн тренажер за темою: Розпад Радянського Союзу та відродження  незалежності України за посиланням https://test.izno.com.ua/?q=encziklopediya-testovix-zavdan.html

ü Складіть синхроністичну  таблицю подій в Україні, Європі та світі у 1985– 1991 рр.

                      Ми  розпочинаємо  вивчати  новий  V розділ :

        «Становлення України як незалежної держави»

 Заняття№49-50,51-52.

 Тема.  Початок державотворчих процесів

ІІ.Розглянути  матеріал за підручниками:

ü Сорочинська Н.М., Гісем О.О.    

Історія України [рівень стандарту] : підручник для 11 кл. закл. загальн. серед. освіти / Н. М. Сорочинська, О. О. Гісем. —   Тернопіль : Навчальна книга –  Богдан, 2019. — 240 с

§ 20–21. Початок державотворчих процесів.

ü Власов В. С. Історія України (рівень стандарту) :

           підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти / В. С.       

           Власов, С. В. Кульчицький. – Київ : Літера ЛТД, 2019. – 256 с.        

           § 22–23. Державотворчі процеси та стан економіки .

ІІІ. Прочитати матеріал  заняття і скласти опорний конспект за планом

                                                    ПЛАН.

          1.Державотворчий процесс

          2. Формування законодавчої  гілки  влади

          3.  Президент України і виконавча влада

          4.  Створення української армії та військово-морських сил

          5.  Розбудова судової системи і правоохоронних органів

          6. Визначення громадянства і кордонів України

          7. Розбудова місцевих органів влади

           8. Автономістські та сепаратистські рухи в Україні на початку

              1990-х   рр.   Кримська автономія

           9. Державна символіка

ІV. Дайте відповіді на поставленні запитання .

1.     Що таке державотворчий  процес? Які його складові?

Користуючись матеріалом підручника, заповніть таблицю:

«Державотворчий процес в 1991–1994 рр.: здобутки і прорахунки».

2. Оцініть основні положення воєнної доктрини – без’ядерність і позаблоковий статус – з позиції правильного (або помилкового) вибору України у формуванні своєї   військової   стратегії  в перші роки незалежності.

                                                                                                                       

 3.Прокоментуйте ситуацію, що склалася в Криму на початку 90-х рр.

   Аргументуйте свою позицію з погляду різних політичних сил. Яким є ваше  

   бачення  проблеми?